ผลการศึกษาใหม่พบว่าเด็กๆ ที่เติบโตในครอบครัวที่มีรายได้น้อยมีโอกาสได้รู้จักเพื่อนและเข้าสังคมที่โรงเรียนน้อยลง
นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยซูริกและมหาวิทยาลัยสตอกโฮล์มตรวจสอบข้อมูลจากชั้นเรียนในโรงเรียนมากกว่า 200 แห่งในสวีเดนและได้ข้อสรุปนี้ การมีเพื่อนที่โรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาของวัยรุ่นและจะช่วยกำหนดทักษะทางสังคมของพวกเขาในภายหลัง
วัยรุ่นที่รู้สึกว่าบูรณาการได้ดีในชั้นเรียนในโรงเรียนจะมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้นและมีเกรดสูงกว่า ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่ออาชีพการงานในภายหลัง
การศึกษาที่นำโดยมหาวิทยาลัยซูริกมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบว่ารายได้ของผู้ปกครองมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ทางสังคมในห้องเรียนหรือไม่ นักวิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับจากการสำรวจและฐานข้อมูลการบริหารที่เกี่ยวข้องกับเด็กสวีเดนอายุ 14 และ 15 ปี
จำนวน 4,787 คนในชั้นเรียน 235 ชั้นเรียน พวกเขายังวิเคราะห์เครือข่ายมิตรภาพของคนหนุ่มสาวด้วย
การค้นพบนี้ตีพิมพ์ในวารสาร Social Networks
พวกเขาเปิดเผยว่าวัยรุ่นที่มาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อยจะมีการบูรณาการทางสังคมน้อยกว่าวัยรุ่นที่มาจากครอบครัวที่มีรายได้สูง
โดยไม่คำนึงถึงบริบททางเศรษฐกิจและสังคมของโรงเรียน รายได้และสถานะมีอิทธิพลต่อมิตรภาพ อิซาเบล ราเบ ผู้เขียนหลักจากภาควิชาสังคมวิทยา มหาวิทยาลัยซูริก กล่าวว่า “เราพบว่านักเรียนที่มาจากครัวเรือนที่ยากจนมีโอกาสน้อยที่จะถูกเลือกให้เป็นเพื่อน
ดังนั้นจึงมีมิตรภาพน้อยกว่านักเรียนที่มาจากครัวเรือนที่มีรายได้สูง” น่าประหลาดใจที่ยังคงเป็นเช่นนี้ในชั้นเรียนของโรงเรียนที่มีนักเรียนจำนวนมากจากครัวเรือนที่ยากจน ครอบครัวที่อยู่ในกลุ่มรายได้ร้อยละ 20 ล่างสุดของสวีเดนจัดอยู่ในกลุ่มยากจน
“เราประหลาดใจที่แม้แต่ในกลุ่มผู้มีรายได้น้อย รายได้ของผู้ปกครองก็มีความสำคัญ ซึ่งอาจบ่งบอกได้ว่าสถานะทางสังคมที่มีคุณสมบัติสอดคล้องกัน เช่น เสื้อผ้าแฟชั่น หรือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมยามว่างยอดนิยม มีความสำคัญในการสร้างมิตรภาพ”
นักสังคมวิทยากล่าว คำอธิบายประการหนึ่งสำหรับ “ช่องว่างมิตรภาพ” อาจเป็นเพราะคนหนุ่มสาวจากครอบครัวที่ยากจนมีเงินสำหรับเล่นกีฬาหรืองานอดิเรกน้อยลง ดังนั้นจึงมีโอกาสน้อยที่จะได้รู้จักเพื่อนนอกโรงเรียน ความเป็นไปได้อีกอย่างหนึ่งก็คือพวกเขากำลังเผชิญกับความเครียดทางจิตสังคมที่เพิ่มมากขึ้น
เนื่องจากความยากจนหรือสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก ซึ่งส่งผลต่อพฤติกรรมของพวกเขา สิ่งนี้อาจทำให้พวกเขามีเสน่ห์น้อยลงในฐานะเพื่อน
เครือข่ายเพื่อน
การศึกษายังได้ตรวจสอบคำถามเชิงสมมุตินี้ด้วย: ช่องว่างมิตรภาพนี้จะลดลงโดยอัตโนมัติหรือไม่หากรายได้ไม่ได้มีบทบาทในการสร้างมิตรภาพที่โรงเรียน อย่างไรก็ตาม ดังที่ Raabe กล่าวว่า “เราสามารถอธิบายช่องว่างระหว่างมิตรภาพได้เพียงประมาณหนึ่งในสามผ่านรายได้ของผู้ปกครองที่แตกต่างกัน”
นักวิจัยเชื่อว่ามีกลไกอื่นๆ ในเครือข่ายโซเชียลที่ทำให้ความแตกต่างในการบูรณาการที่มีอยู่รุนแรงขึ้น เช่น ความนิยม หากคุณมีเพื่อนอยู่แล้ว การหาเพื่อนใหม่ก็เป็นเรื่องง่าย
เพราะผู้คนมักจะสร้างมิตรภาพกับเพื่อนของเพื่อนของพวกเขา เช่น มิตรภาพของแต่ละคนสามารถนำไปสู่เพื่อนได้มากขึ้น แต่หากคนที่ยากจนมีเพื่อนน้อยลงตั้งแต่แรก โอกาสที่พวกเขาจะได้พบเพื่อนใหม่ก็จะลดลง
สนับสนุนโดย เว็บหวยดี